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我爱你披荆斩棘勇闯改革之路 我爱你意气风发谱写时代新篇

2019-11-13 12:12:21  阅读量:4069

摘要:10月1日上午,中华人民共和国成立70周年庆祝大会、阅兵、群众游行在北京天安门广场隆重举行。在参训过程中,清华大学专门组织了43场“我与祖国共成长”主题党团日活动。今天,清华大学准备好了!天安门广场“

 

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,在习近平中国特色社会主义新时代的指引下,中国教育进入了一个新时代。明确培养品德和人才的基本任务,加强思想政治建设。实施教育扶贫,完善资助体系,人民的教育意识明显增强。“双一流”建设整体推进,各级各类教育蓬勃发展。提出“四有”好教师标准,教师对这项工作给予前所未有的重视。为教育现代化绘制了一幅美丽的蓝图。中国正从教育大国稳步走向教育强国。

2012

按时实现4%的目标

2013年12月23日,教育部、国家统计局和财政部发布了2012年国家教育经费执行情况统计公报。公告显示,2012年,国家财政教育支出为2226.23亿元,占国内生产总值的4.28%。中国如期实现了4%的目标,这是中国教育发展史上的一个重要里程碑。

2013

学生身份信息的全国统一管理

2013年9月1日,国家首个《中小学生身份管理办法》实施。中小学生的学生注册号被绑定在身份证上,“一人一号,会员跟随此人,终身不变”。年底,覆盖全国所有中小学生的统一学生状况信息管理系统完成并在全国联网。

2014

40万所学校在早上阅读宪法

2014年12月4日,第一个国家宪法日,国家教育系统同时开展宪法学习日活动。国家教育系统中的40万所学校集中精力于宪法的晨读,举行了一次特别升旗仪式,并举行了一次宪法教育课。今后,将结合国家宪法日的要求,确定一个或多个宪法知识点作为每年宪法日开展学习教育活动的主题。

2014

提出了一个新的文明概念

2014年3月,习近平主席访问了教科文组织总部,并发表了重要讲话,首次提出了关于文明交流和相互学习的新的文明观。

2014

扣紧生活的第一个按钮

2014年5月,习近平总书记在北京大学视察时指出,“人生的纽扣应该从一开始就扣上”。在北京海淀区民族小学视察期间,他指出,在培养和实践社会主义核心价值观时,儿童应该“记住要求,树立榜样,从小做起,接受帮助”。

北京大学2013年国际关系硕士郭力维当场听取了习近平总书记的重要讲话。“秘书长的讲话令人鼓舞。年轻一代负有责任,不能辜负党和人民的期望。”

回忆他参加由总书记习近平主持的座谈会,五年级(三班)学生米曾浩无法用言语掩饰他的激动和兴奋。“Xi爷爷和我握手,问我上几年级,平时有什么爱好。Xi爷爷向我们提出了四个要求,我都记得。”

长期以来,党和国家高度重视青年工作,引导广大青年树立和培育社会主义核心价值观。他们勤奋学习,修德,明辨廉明,努力获取真知识,加强道德修养,注重道德实践,善于辨别是非,善于决策和选择,工作扎实,行为坚定,立志为祖国和人民服务,在实践中努力工作,在知行合一中努力工作。

儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。各方应共同努力,让社会主义核心价值观的种子在青少年心中生根发芽,真正得到培育。全国教育部门和学校把培养和实践社会主义核心价值观作为教育科学发展的基础工程,全面落实修身养性的根本任务,教育和引导广大幼儿树立远大理想,培养美好心灵,让他们更好地成长。

(本报记者于闯整理)

2014

让每个人都有机会在生活中变得辉煌。

2014年6月,习近平总书记发出重要指示,强调“加快职业教育发展,让每个人都有机会过上辉煌的生活”。国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》,深化产学结合、校企合作,推进现代职业教育体系建设。

冉光华出生于贵州省开阳县翟纪乡宝兴村冉家寨。他家的经济收入很低。当他从三年级毕业时,他进入了当地职业技术学校的电子专业。经过一年的实习,他很快被提升为工艺组组长,月薪约5000元。

“事实证明,生活不仅仅是进入高中和大学的一种方式。只要你有技能,你就能谋生和成长。”冉光华脸上带着自信谈到了他的工作。

职业教育是国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分。对大多数年轻人来说,这是打开成功之门的重要途径。它肩负着培养多样化人才、继承技能、促进就业和创业的重要责任。新中国成立以来,中国建立了世界上最大的职业教育体系,培养和输送了一大批高素质的工人和技术人才,向数千万家庭传递了民生福音,解决了就业问题,增加了收入,为“人人有用”的教育梦想奠定了基石。职业教育的社会认知度显著提高。

着力建设现代职业教育体系,培养高素质的工业新人;着力提高制度标准,寻找改革突破口;着力深化产学结合、校企合作,形成校企命运共同体;注重完善道德与技术的结合,工学结合,提高人才培养质量;聚焦下一场大游戏,加强多方合作……经过长期创新实践和探索,“四梁八柱”职业教育体系机制已经建立,现已进入全面建设和室内装修阶段。

中国职业教育发展进入黄金时期。调查数据显示,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业领域,70%以上的一线新增员工来自职业院校,职业教育大规模培养技术和技能人才的能力不断提高。

(本报记者于闯整理)

2014

做一个让党和人民满意的好老师

2014年9月,习近平总书记在视察北京师范大学时,号召广大教师成为理想信念、道德情操、扎实知识和爱心令党和人民满意的好教师。

习近平总书记的重要讲话给北京师范大学历史学院2011级本科生古里卡汗·艾哈迈德留下了深刻印象,他当场听了。古丽卡汗作为免费师范生的代表发言,并给总书记准备了一顶维吾尔族帽子。“总书记谈到了对优秀教师的要求,这些要求丰富而深刻。我将坚持教育的使命,做一名令党和人民满意的好老师。”古里甘说。

一个强大的国家必须首先加强教育,一个强大的教育必须首先加强教师。新中国成立以来,特别是党的十八大以来,党和国家始终把师资队伍建设作为最重要的基础工程,注重顶层设计,创新体制机制,以改革为主线,坚持问题导向,努力求实,为教师做好事。师资队伍建设取得显著成效。

根据2018年国家教育统计,各级各类学校有1673万名专职教师,比上年增加46万名。纵观中国,从城市到乡村,尊师重教的社会氛围越来越浓厚。教师已经成为社会上最受尊敬和羡慕的职业,教师的社会声望不断提高。

农村教师首次获得国家荣誉证书,小学教师首次能够评价“正教授”,首次实行全国统一教师资格证书制度,各级各类教师和校长的专业标准首次出台...一个百年计划,教育是基础。教师是教育的基础。广大教师自觉肩负国家使命和社会责任,自觉带头践行社会主义核心价值观,自觉努力学习,刻苦钻研,自觉珍惜、尊重和包容学生,努力成为党和人民满意、学生喜欢钦佩的“四有”好教师。

(本报记者于闯整理)

2014

高等教育规模居世界首位。

2015年12月,发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估报告。截至2014年,中国高等教育学生总数为3559万人,居世界首位。总入学率为37.5%,高于全球平均水平。高等教育的整体质量取得了历史性的成就,高等教育从大国走向强国的步伐加快了。

《教育规划纲要》实施五年来,特别是十八大以来,中国高等教育的整体质量和水平显著提高,国际竞争力显著增强,为中国从高等教育大国向高等教育强国迈进奠定了坚实基础。

受国家教育体制改革领导小组办公室委托,时任厦门大学高等教育质量建设合作创新中心主任的吴大光教授,领导成立了一个评估小组,对《教育规划纲要》中高等教育领域的中期进展进行第三方评估。

评估表明,在过去的五年里,"大格局"被用于规划高等教育规模和结构的调整,"大工程"被用于提高高等教育质量,"大协同"被用于创造校内外人才联合培养的新高度,"大实践平台"被用于支持大学生的创新和创业精神, “大改革”激活了大学生的创新活力,形成了构建高等教育质量保证体系的“大联动”模式。 中国的高等教育正从“大”走向“强”。

在新世纪的第二个十年,高等教育站在了一个新的起点上。高等教育是全面建设小康社会、建设创新型国家和人力资源强国的需要。坚持育人为本,以改革为动力,以提高质量为核心,走内涵发展之路,加快高等教育强国步伐。

中国高等教育协会第六届理事会主席曲振源表示,高等教育的跨越式发展更好地满足了社会、经济和文化发展的需要,不断满足人们接受高等教育的日益增长的需求,促进了经济和社会的可持续发展,为中国高等教育的新发展奠定了坚实的基础。

(本报记者于闯整理)

2015

创新和创业成为校园时尚

2015年4月21日,国务院召开常务会议,进一步促进就业,鼓励创业,大力支持大众创业和创新,支持高校、科研院所等专业技术人员在职和脱产创业。国务院办公厅随后发布了《关于深化高校创新创业教育改革的实施意见》,提出建立面向全体学生的创新创业教育专业课程群。

2015

推进“双一流”建设

2015年10月,国务院发布《推进世界一流大学和一流学科建设总体规划》,为新时期高等教育重点建设做出新的安排,推动中国从高等教育大国向高等教育强国迈进。

“双一流”建设是继“211工程”和“985工程”之后中国高等教育领域的又一项国家战略。

《推进世界一流大学和一流学科整体建设总体规划》提出“以一流为目标,以学科为基础,以绩效为杠杆,以改革为动力”,为推进世界一流大学和一流学科整体建设进行顶层设计。

2017年1月,教育部、财政部、国家发展改革委发布了《全面推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,明确了“双一流”评选的评选条件、评选程序、支持方式、管理方法、组织实施。

同年9月,教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学、一流学科建设大学和建设学科名单的通知》,正式确认公布世界一流大学、一流学科建设大学和建设学科名单。首批“双一流”建设大学137所,其中世界一流大学42所(甲级36所,乙级6所),世界一流学科95所。共有465个“双一流”建筑学科(其中44个是自定义的)。

2017年10月,党的第十九次代表大会报告指出,应加快一流大学和一流学科的建设。

"建设“双一流”将促进高等教育的全面发展."第二届全国教育咨询委员会委员、中山大学前校长黄达仁表示,“从全国相继出台的高水平大学建设相关政策来看,“双一流”的建设激发了地方政府对高等教育重点建设的热情和热情,大学的效益越来越大。”

(本报记者于闯整理)

2016

工程教育实现国际多边互认

2016年6月2日,华盛顿协议组织的所有官方成员一致投票通过中国成为华盛顿协议的第18个官方成员。这是中国高等教育发展的一个里程碑,意味着中国工程教育已经获得国际多边认可。

2016

加快缩小城乡教育差距

2016年5月20日,中央全面深化改革领导小组第24次会议审议通过了《关于推进城乡义务教育改革和发展一体化的若干意见》。7月2日,国务院正式发布《意见》,提出按照全面建设小康社会的目标,加快缩小城乡教育差距,促进教育公平。

2016

思想政治工作贯穿于教育教学的全过程

2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要以德育为中心环节,思想政治工作要贯穿教育教学的全过程,实现全过程、全方位教育。

早在1990年4月,中共中央就从反对和平演变、培养社会主义事业建设者和接班人的战略高度,召开了新中国成立以来第一次高校党建工作专门会议。在随后的24年中,共召开了23次全国高校党建工作会议,2016年第24次会议是第一次以“全国高校思想政治工作会议”为题召开的会议,也是规格最高的会议。这表明以习近平同志为核心的党中央空前重视高校思想政治工作。指出了高校思想政治工作的前进方向,为高校思想政治工作提供了基本指导。

这次会议对高等教育和高校思想政治工作的许多重大问题作出了深刻的解释和判断,开启了加强和改进高校思想政治工作的艰苦战斗。

两个月后,党中央、国务院发布了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,从各个方面对加强和改进新时期高校思想政治工作提出了具体要求。

2017年,教育部将其定为“高校思想政治理论课教学质量年”。为了全面了解高校思想政治课教学情况,准确发现问题,准确发挥力量,2017年4月至6月,教育部组织200多名专家深入全国2516所普通高校思想政治课,在3个月内完成了“全面覆盖调查”。

思想政治课的“开放方法”变得有趣了。思想政治课不再像过去那样“一字一厅”。它的吸引力、吸引力和亲和力显著增强。党委书记、省长、党组书记和国有企业领导带头上台讲思想政治课,已经成为一种新的时尚。他们用自己的亲身经历回答问题,并为学生解释时间命题。信仰的风帆正在大学里高高飘扬。高校思想政治工作开创了新局面。

(由记者欧梅组织)

2017

残疾人教育普及水平显著提高。

自实施特殊教育促进计划(2014-2016年)以来,残疾人的教育机会不断扩大,普及水平显著提高。2017年,中国视力、听力和智力残疾儿童和青少年义务教育入学率超过90%。

2017

新一轮高考改革登陆

2017年7月,上海和浙江省组织实施了新一轮考试和招生制度改革以来的首次高考。上海和浙江新的高考制度改革顺利着陆。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布后,上海市和浙江省成为第一批全国高考综合改革试点省份。

选择考试科目,选择考试次数,选择进入高等学校的方式...没有原来的“3·1”式的固定试卷,没有文科和理科的限制,作为第一个新的高考考生,上海金山中学的卢宜欣在突然出现许多选择之前感到困惑,他周围的学生也不知所措。

幸运的是,“处方”很快就出现了。开设职业指导课程,将班主任转变为职业规划导师,模拟情况,从市教委到区教育局再到学校轮流安排班级,都有助于学生认真思考自己的兴趣和未来职业方向。卢宜欣最终在“6对3”的20个组合中选择了化学、地理和历史。作为一名文科和理科学生,当她申请大学入学考试时,她发现有许多专业可供选择。

“新高考”的改革不仅是内容的改革,也是对学生和学校评价的改革。高中生的研究性学习和志愿服务被纳入综合素质评价部分。特色高中的建设取代了以往的毕业率竞争,成为学校发展的新路径。它直接面对“一生一次考试”、“只评分理论”和“只毕业率”的挑战。

该校还积累了宝贵的改革经验,这些经验的背后是考生更全面的素质和他们成功的途径。浙江教育考试学院副院长、研究员冯成火表示,新一轮高考改革推动高中完成了从统一管理课堂教学向差异化选修课堂教学的转变,班主任和成长辅导员的“双轨”管理模式走上了新的道路。对高校而言,统一考试与招生、三位一体综合评价与招生、高职院校高级招生、个人考试与招生、自主招生等多种模式并行,实现了“条条大路通罗马”。

新政策在上海和浙江的顺利实施为新一轮高考改革树立了良好的榜样。2017年,北京、天津、山东和海南作为第二批试点,正式启动新一轮高考改革。2018年,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东和重庆等八个省加入了改革。

(林焕新,本报实习记者)

2017

开始使用三个科目的统一教材汇编。

教科书是社会的集体记忆,反映了国家的意志。

"教材建设是国家的责任."2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表了这一讲话。随后,中共中央办公厅、国务院办公厅联合发布了《关于新形势下加强和改进中小学教材建设的意见》,这是新中国成立以来第一份关于教材建设的中央文件,从制度层面明确了国家对教材建设的责任。《意见》明确要求统一编写、审查和使用语文、历史、道德、法律和治理三大学科的教材,以有效履行国家职责。

2017年是我国教科书建设史上特别关键的一年。负责指导和协调国家教材工作的国家教材委员会的成立,标志着中国教材建设进入了一个新的历史阶段。与此同时,教育部成立了教材局和课程教材研究所,并建立了中小学教材编辑专家库,其中包括6000多名专家。

也是在这一年,义务教育阶段的三科统编教材开始在全国小学和初中的起始年级使用:一年级的第一堂语文课上,小学生们看到“天地人”“你我他”六个楷体字横在页面中间,字的周围没有拼音。原来的拼音学习被挪到一个月之后。看似简单的调序,折射出的是把汉字、汉语摆到第一位的编写思路,打好“中国底色”的价值观被强化。对于小学一年级和初中一年级的新生来说,《思想品德》更名为《道德与法治》,顾名思义,新教材讲求“德”,也重视“

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